芳賀サイエンスラボ

Archive for 3月 2017

2016年2月25日 於 霞ヶ浦環境科学センター

●目的
地震について理解を深める

●参加者
講師: 芳賀先生

スタッフ: 新堀剛史、杉原翔吉

午前:キッズ11人/保護者8人

参加者計: 19人

●所要時間
【午前】
9:30~ 受付と説明
9:40~ 説明
10:10~ 慣性の法則を利用した地震計の解説
10:50~ 電磁式地震計の制作
12:00  後片付け

●内容

まず、芳賀先生から「どうして地震が起こるのか」についての説明がありました。

慣性の法則を用いた地震計の解説。長い振り子の下におもりをつければ横からの地震の揺れが来てもおもりは揺れません。

ペットボトル内にコイルを固定し、その内部をネオジム磁石が地震動によって動くときに発生する起電力を測定することで揺れの大きさを測る、電磁式地震計を作りました。

コイルを巻いたり、ハンダでペットボトル底面に穴を開けたり少々煩雑であったり危険であったりする作業を伴いましたが、楽しく安全にできたと思います。

オシロスコープはスマートフォンアプリを利用しました。入力設定をmicにして使ってみてください。

<Android>SmartScope

<iPhone>Oscilloscope

パソコンの方はこちらのソフトウェア(無料)をご利用ください。

オシロスコープ単体は操作も難しく高価なのですが、アプリやソフトでも比較的精度良く測れるので試してみてください。

●スタッフ感想
<新堀剛史>
今回は人数が少なく午前のみでしたが、「どうして地震が起こるのか」や「どのように地震を測るのか」などの理解が深まったのではないでしょうか。また、工作では細かな作業もあったかと思いますが、集中して取り組めたと思います。イヤフォンのコードを削ることは結構難しいので、端子の部分のみ切り取って使うと良いかもしれませんね。特に電子工作は作ってみたあとに「どうしてこうなるのだろう」と考えてみることが大切です。ぜひこれからもたくさんコイルを巻いて様々なものを作ってくださいね。

<杉原翔吉>

 今回の実験では、筒に丁寧にエナメル線を巻き付けてコイルを作ったり、ペットボトルの中へものを通す作業があったり、位置の微調整などがあり、キッズ達には難しい工作であったかなと思います。また、ペンをつるした地震計から突然コイルと磁石を使った地震計になり、磁石を動かすと電気が流れるという現象自体も不思議なものだったのではないでしょうか。探してみると手で振って光らせる懐中電灯とかも同じ仕組みで光っています。電磁誘導というこの現象は中学生になると習うので楽しみにしていてください。

 家に持ち帰った地震計をパソコンのソフトで使う際にはヘッドフォンではなく、マイクの端子にさすようにしてください。今のパソコンはマイクがパソコン本体に付いている場合もあり、その時にはスマートフォンのアプリを使う方がよいかもしれません。

 

記入者
筑波大学 理工学群工学システム学類1年
新堀剛史

2017年03月05日 於 国土地理院

●目的
お隣のパラボラアンテナが解体されて少しさびしい?国土地理院の敷地内に立つシンボル、観測塔。この位置や高さをエジプト人の技や身の回りの道具を使って測る。

●参加者
講師: 芳賀先生

スタッフ: 杉原翔吉

午前:キッズ11人/保護者7人

参加者計: 18人

●所要時間
【午前】
9:30~ 受付
9:35~ 国土地理院館長小田さんの説明
9:50~ 芳賀先生のお話
10:15~ 観測塔までの距離の測量
11:00~ 観測塔の距離の測定
12:00~ 解散、後片付け

●内容
国土地理院館長の小田さんの国土地理院や観測塔についてのお話を聞いた後、芳賀三青による測量方法の説明があり、その後外に出て実際に観測塔までの距離と観測塔の高さを測りました。

測量の際には巻き尺などの「測るためのもの」は極力使わず、一メートルごと印をつけた縄を用いて3:4:5のエジプト三角形から直角を作るなど、「身近なものを使って工夫して測る」ことに挑戦していました。


●スタッフ感想
<杉原翔吉>
芳賀先生の説明で出てきたエジプト三角形。川の氾濫後、土地を分けなおすための測量術と説明されていましたね。この川の氾濫はエジプト人にとって作物を作るための栄養豊富な土を運んできてくれる恵みの面もあったようですが、エジプト人は洪水から避難することはできたのでしょうか。実はエジプト人は明け方にシリウスという星が光っているのを合図に洪水が起こる時期が近付いていることを知り、避難していたという話があるから驚きです。
今回のサイエンス・キッズでは目盛りのついた「測るためのもの」は極力使わないようにしました。今は円を描く、同じ距離を移すにはコンパス、角度を測りたければ分度器があり、天気を知りたければ天気予報を聞くことが出ます。でも時には今回専用の道具を使わずに測量に挑戦したように、身近なもので代用したり実際に空を眺めてみる時間も作ってみてはどうだろうかと感じました。

記入者
筑波大学 生命環境学群生物学類1年
杉原翔吉


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